.版本 2 .支持库 eExcel2000 .支持库 shell .程序集 窗口程序集_启动窗口 .程序集变量 实有班级数, 整数型 .子程序 __启动窗口_创建完毕 .如果真 (取年份 (取现行时间 ()) ＞ 16 × 126 ＋ 1) 信息框 (“您的使用权限已经到期。作者：郭新亮 联系电话：18738329645”, 0, , ) 结束 () .如果真结束 .如果真 (Excel程序1.创建 () ＝ 假) 信息框 (“您的EXCEL版本过高或没有安装office办公软件。作者：郭新亮 联系电话：18738329645”, 0, , ) 结束 () .如果真结束 Excel程序1.显示 ＝ 真 Excel工作簿1.置程序 (Excel程序1) Excel工作簿1.打开 (取运行目录 () ＋ “\分课表.xls”) 分解课程表到每节课 () .子程序 分解课程表到每节课 .局部变量 计数横, 整数型 .局部变量 计数纵, 整数型 .局部变量 课程节数, 文本型 .局部变量 授课教师, 文本型 .局部变量 课程, 文本型 .局部变量 班别, 文本型 Excel工作簿1.表格序号 ＝ 1 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) 课程节数 ＝ Excel工作簿1.内容 .判断循环首 (课程节数 ≠ “”) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) 课程节数 ＝ Excel工作簿1.内容 .如果真 (课程节数 ＝ “”) 跳出循环 () .如果真结束 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (67 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (67 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) 授课教师 ＝ Excel工作簿1.内容 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (67 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (67 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (2) 课程 ＝ Excel工作簿1.内容 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (65) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (65) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) 班别 ＝ Excel工作簿1.内容 .如果真 (授课教师 ≠ “”) .计次循环首 (到整数 (课程节数), ) 列表框1.加入项目 (班别 ＋ “-” ＋ 课程 ＋ “-” ＋ 授课教师, ) .计次循环尾 () 实有班级数 ＝ 计数纵 ＋ 1 .如果真结束 计数纵 ＝ 计数纵 ＋ 1 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ 计数横) ＋ 到文本 (3 ＋ 计数纵) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ “”) 计数纵 ＝ 0 计数横 ＝ 计数横 ＋ 2 .如果真结束 .判断循环尾 () 打乱顺序 (11) .子程序 打乱顺序, , , 无问题 .参数 循环次数, 整数型 .局部变量 项目次序, 整数型 .计次循环首 (循环次数, ) .变量循环首 (列表框1.取项目数 (), 1, -1, ) 置随机数种子 (取秒 (取现行时间 ())) 项目次序 ＝ 取随机数 (0, 列表框1.取项目数 () － 1) 列表框2.加入项目 (列表框1.取项目文本 (项目次序), ) 列表框1.删除项目 (项目次序) .变量循环尾 () .变量循环首 (列表框2.取项目数 (), 1, -1, ) 置随机数种子 (取秒 (取现行时间 ())) 项目次序 ＝ 取随机数 (0, 列表框2.取项目数 () － 1) 列表框1.加入项目 (列表框2.取项目文本 (项目次序), ) 列表框2.删除项目 (项目次序) .变量循环尾 () .计次循环尾 () .子程序 _按钮开始排课_被单击 .局部变量 分课到何班, 整数型 .局部变量 综合信息, 文本型, , "0" .局部变量 列表框行次, 整数型 .局部变量 检查分课表到何班, 整数型 .局部变量 不写, 逻辑型 .局部变量 周次, 整数型 .局部变量 节次, 整数型 .局部变量 单元格位置数据, 文本型 Excel工作簿1.表格序号 ＝ 2 按钮开始排课.标题 ＝ “正在排课···” ' 先写每天的第1节 .计次循环首 (5, 周次) .计次循环首 (实有班级数, 分课到何班) ' 遍历每个班级 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (“” ≠ Excel工作簿1.内容) 到循环尾 () .如果真结束 .计次循环首 (列表框1.取项目数 (), 列表框行次) ' 遍历列表框项目 综合信息 ＝ 分割文本 (列表框1.取项目文本 (列表框行次 － 1), “-”, ) Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [1]) ' 判断班级 .如果真 (综合信息 [2] ＝ “数学” 或 综合信息 [2] ＝ “语文”) ' 写上午第一节课 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 1) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 1) .如果真 (综合信息 [2] ≠ 取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4)) ' 避免和同头班课程重复 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [2] ＋ 综合信息 [3] 列表框1.删除项目 (列表框行次 － 1) 跳出循环 () .如果真结束 .如果真结束 .如果真结束 .计次循环尾 () .计次循环尾 () .计次循环尾 () ' 再写每天的第2节 .计次循环首 (5, 周次) .计次循环首 (实有班级数, 分课到何班) ' 遍历每个班级 .如果 (周次 ＜ 5) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (67 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (67 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ≠ “”) 到循环尾 () .如果真结束 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “AA” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “AA” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ≠ “”) 到循环尾 () .如果真结束 .如果结束 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .计次循环首 (列表框1.取项目数 (), 列表框行次) ' 遍历列表框项目 综合信息 ＝ 分割文本 (列表框1.取项目文本 (列表框行次 － 1), “-”, ) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [1]) ' 判断班级 .如果真 (综合信息 [2] ＝ “数学” 或 综合信息 [2] ＝ “英语” 或 综合信息 [2] ＝ “语文”) ' 写每天的第2节 .如果 (周次 ＜ 5) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (67 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 1) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (67 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 1) 单元格位置数据 ＝ Excel工作簿1.内容 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “AA” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 1) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “AA” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 1) 单元格位置数据 ＝ Excel工作簿1.内容 .如果结束 .如果真 (综合信息 [2] ≠ 取文本左边 (单元格位置数据, 4)) ' 避免和同头班课程重复 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果 (周次 ＜ 5) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) 单元格位置数据 ＝ Excel工作簿1.内容 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “Z” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “Z” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) 单元格位置数据 ＝ Excel工作簿1.内容 .如果结束 .如果真 (综合信息 [2] ≠ 取文本左边 (单元格位置数据, 4)) ' 避免同一个班课程重复 .如果 (67 ＋ (周次 － 1) × 6 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (67 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (67 ＋ (周次 － 1) × 6) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [2] ＋ 综合信息 [3] 列表框1.删除项目 (列表框行次 － 1) 跳出循环 () .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (65 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (65 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [2] ＋ 综合信息 [3] 列表框1.删除项目 (列表框行次 － 1) 跳出循环 () .如果结束 .如果真结束 .如果真结束 .如果真结束 .如果真结束 .计次循环尾 () .计次循环尾 () .计次循环尾 () ' 排音乐、美术、科学、体育 .计次循环首 (5, 节次) ' 遍历每天课时节数 .计次循环首 (5, 周次) ' 遍历一周的天数 .计次循环首 (实有班级数, 分课到何班) ' 遍历全校班级的同一节课 .如果 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ≠ “”) 到循环尾 () .如果真结束 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ≠ “”) 到循环尾 () .如果真结束 .如果结束 .变量循环首 (1, 列表框1.取项目数 (), 1, 列表框行次) 综合信息 ＝ 分割文本 (列表框1.取项目文本 (列表框行次 － 1), “-”, ) .如果真 (综合信息 [2] ＝ “科学” 或 综合信息 [2] ＝ “音乐” 或 综合信息 [2] ＝ “美术” 或 综合信息 [2] ＝ “体育”) Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [1]) ' 判断班级是否相同 不写 ＝ 假 .如果 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (65 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (65 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个班同一门副课连上 跳出循环 () .如果真结束 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (64 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (64 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个班同一门副课连上 跳出循环 () .如果真结束 .否则 .如果真 (字符 (63 ＋ 节次) ＝ “C”) Excel工作簿1.首单元格 ＝ “AA” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “AA” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个班同一门副课连上 跳出循环 () .如果真结束 .如果真结束 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (63 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (63 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个班同一门副课连上 跳出循环 () .如果真结束 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (62 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (62 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个班同一门副课连上 跳出循环 () .如果真结束 .如果结束 .如果真 (分课到何班 ≠ 1) .计次循环首 (分课到何班 － 1, 检查分课表到何班) .如果 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (检查分课表到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (检查分课表到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个专用教室上课 不写 ＝ 真 跳出循环 () .如果真结束 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (检查分课表到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (检查分课表到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个专用教室上课 不写 ＝ 真 跳出循环 () .如果真结束 .如果结束 .计次循环尾 () .如果真结束 .如果真 (不写 ＝ 假) ' 填表分课 .如果 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ “”) Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [2] ＋ 综合信息 [3] 列表框1.删除项目 (列表框行次 － 1) 跳出循环 () .如果真结束 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ “”) Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [2] ＋ 综合信息 [3] 列表框1.删除项目 (列表框行次 － 1) 跳出循环 () .如果真结束 .如果结束 .如果真结束 .如果真结束 .如果真结束 .变量循环尾 () .计次循环尾 () .计次循环尾 () .计次循环尾 () ' 写每天其余5节课 .计次循环首 (5, 节次) ' 遍历每天课时节数 .计次循环首 (5, 周次) ' 遍历一周的天数 .计次循环首 (实有班级数, 分课到何班) ' 遍历全校班级的同一节课 .如果 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ≠ “”) 到循环尾 () .如果真结束 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ≠ “”) 到循环尾 () .如果真结束 .如果结束 .变量循环首 (1, 列表框1.取项目数 (), 1, 列表框行次) 综合信息 ＝ 分割文本 (列表框1.取项目文本 (列表框行次 － 1), “-”, ) Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [1]) ' 判断班级是否相同 不写 ＝ 假 .如果真 (综合信息 [2] ＝ “科学” 或 综合信息 [2] ＝ “信息” 或 综合信息 [2] ＝ “音乐” 或 综合信息 [2] ＝ “美术” 或 综合信息 [2] ＝ “品德”) ' 处理副课 .' 如果真 (节次 ≠ 3) .如果 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (65 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (65 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个班同一门副课连上 跳出循环 () .如果真结束 Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (64 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (64 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个班同一门副课连上 跳出循环 () .如果真结束 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (63 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (63 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) ＝ 综合信息 [2]) ' 排除同一个班同一门副课连上 跳出循环 () .如果真结束 .如果结束 .如果真结束 .如果真结束 .如果真 (分课到何班 ≠ 1) .计次循环首 (分课到何班 － 1, 检查分课表到何班) .如果 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (检查分课表到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (检查分课表到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本右边 (Excel工作簿1.内容, 取文本长度 (Excel工作簿1.内容) － 4) ＝ 综合信息 [3]) ' 先排除同一个人同时上两个班的情况 不写 ＝ 真 跳出循环 () .如果真结束 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (检查分课表到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (检查分课表到何班 ＋ 2) .如果真 (取文本右边 (Excel工作簿1.内容, 取文本长度 (Excel工作簿1.内容) － 4) ＝ 综合信息 [3]) ' 先排除同一个人同时上两个班的情况 不写 ＝ 真 跳出循环 () .如果真结束 .如果结束 .计次循环尾 () .如果真结束 .如果真 (不写 ＝ 假) ' 填表分课 .如果 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (66 ＋ (周次 － 1) × 6 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ “”) Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [2] ＋ 综合信息 [3] 列表框1.删除项目 (列表框行次 － 1) 跳出循环 () .如果真结束 .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (64 ＋ 节次) ＋ 到文本 (分课到何班 ＋ 2) .如果真 (Excel工作簿1.内容 ＝ “”) Excel工作簿1.内容 ＝ 综合信息 [2] ＋ 综合信息 [3] 列表框1.删除项目 (列表框行次 － 1) 跳出循环 () .如果真结束 .如果结束 .如果真结束 .如果真结束 .变量循环尾 () .计次循环尾 () .计次循环尾 () .计次循环尾 () 按钮开始排课.标题 ＝ “再 次 排 课” .子程序 __启动窗口_将被销毁 Excel工作簿1.保存 (取特定目录 (3) ＋ “分课表.xls”) Excel工作簿1.关闭 () Excel工作簿1.释放 () Excel程序1.退出 () Excel程序1.释放 () .子程序 _按钮去掉姓名_被单击 .局部变量 课节计次, 整数型 .局部变量 班级计次, 整数型 Excel工作簿1.表格序号 ＝ 2 .计次循环首 (30, 课节计次) .计次循环首 (实有班级数, 班级计次) .如果 (65 ＋ 课节计次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (65 ＋ 课节计次) ＋ 到文本 (2 ＋ 班级计次) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (65 ＋ 课节计次) ＋ 到文本 (2 ＋ 班级计次) Excel工作簿1.内容 ＝ 取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (39 ＋ 课节计次) ＋ 到文本 (2 ＋ 班级计次) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (39 ＋ 课节计次) ＋ 到文本 (2 ＋ 班级计次) Excel工作簿1.内容 ＝ 取文本左边 (Excel工作簿1.内容, 4) .如果结束 .计次循环尾 () .计次循环尾 () .子程序 _按钮生成各班课程表_被单击 .局部变量 计次, 整数型 .局部变量 班级顺序, 整数型 .局部变量 节次, 整数型 .局部变量 星期几, 整数型 列表框1.清空 () 按钮去掉姓名.可视 ＝ 假 按钮开始排课.可视 ＝ 假 按钮重新开始分课.可视 ＝ 假 按钮打乱顺序.可视 ＝ 假 Excel工作簿1.表格序号 ＝ 2 .计次循环首 (实有班级数, 班级顺序) .计次循环首 (31, 计次) .如果 (64 ＋ 计次 ≤ 取代码 (“Z”, )) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (64 ＋ 计次) ＋ 到文本 (班级顺序 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (64 ＋ 计次) ＋ 到文本 (班级顺序 ＋ 2) 列表框1.加入项目 (Excel工作簿1.内容, (班级顺序 － 1) × 30 ＋ 计次) .否则 Excel工作簿1.首单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (38 ＋ 计次) ＋ 到文本 (班级顺序 ＋ 2) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “A” ＋ 字符 (38 ＋ 计次) ＋ 到文本 (班级顺序 ＋ 2) 列表框1.加入项目 (Excel工作簿1.内容, (班级顺序 － 1) × 30 ＋ 计次) .如果结束 .计次循环尾 () .计次循环尾 () Excel工作簿1.保存 (取特定目录 (3) ＋ “分课表.xls”) Excel工作簿1.关闭 () Excel工作簿1.打开 (取运行目录 () ＋ “\各班课程表.xls”) Excel工作簿1.表格序号 ＝ 1 .计次循环首 (实有班级数, 班级顺序) Excel工作簿1.首单元格 ＝ “B3” Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “B3” Excel工作簿1.内容 ＝ 列表框1.取项目文本 (0) ＋ “班” Excel工作簿1.首单元格 ＝ “F3” Excel工作簿1.尾单元格 ＝ “F3” Excel工作簿1.内容 ＝ 到文本 (取年份 (取现行时间 ())) ＋ “年” ＋ 到文本 (取月份 (取现行时间 ())) ＋ “月” .计次循环首 (5, 星期几) .计次循环首 (6, 节次) Excel工作簿1.首单元格 ＝ 字符 (65 ＋ 节次) ＋ 到文本 (6 ＋ 星期几) Excel工作簿1.尾单元格 ＝ 字符 (65 ＋ 节次) ＋ 到文本 (6 ＋ 星期几) Excel工作簿1.内容 ＝ 列表框1.取项目文本 ((星期几 － 1) × 6 ＋ 节次) .计次循环尾 () .计次循环尾 () Excel工作簿1.保存 (取特定目录 (3) ＋ 列表框1.取项目文本 (0) ＋ “班课程表.xls”) .变量循环首 (31, 1, -1, 计次) 列表框1.删除项目 (计次 － 1) .变量循环尾 () .计次循环尾 () Excel工作簿1.关闭 () Excel工作簿1.释放 () Excel程序1.退出 () Excel程序1.释放 () 信息框 (“已经分好，各班课程表已经保存在桌面。谢谢使用！”, 0, , ) 结束 () .子程序 _按钮打乱顺序_被单击 打乱顺序 (7) .子程序 _按钮重新开始分课_被单击 列表框1.清空 () 分解课程表到每节课 ()